吴望清:一个默默奉献的引路人

发表于2014-05-20  浏览量:

 

很荣幸,在这次“听退休教师讲故事”活动中,我采访的是吴望清老师。吴老师2011年退休,教导主任、中高职称,从教三十六年。她身材瘦弱,衣着简朴,留给大家的印象总是那么朴实、低调与和善。这次采访,吴老师依然保持当年工作时一贯的作风,亲切而真挚的与我们讲述她与学校的点滴故事。
扎根教育,引领学生成长
老师1977年参加工作,半辈子都在与小孩子打交道。她这样总结自己的工作:“作为一名教师,要热爱你的职业,更要关爱你的学生。学生就像自己的孩子一样,我们要与他们一起探究、一起分享,努力成为他们的良师益友,让孩子愿意与我们沟通。”这是吴老师的肺腑之言,她是这样说的,也是这样做的。
“对于后进生,我们绝不能歧视,也绝不能放弃,要给予他们最大的爱心与耐心,想方设法亲近他们,激励他们,帮助他们树立信心,提高成绩。2006年我接手的605班,有一个叫卢志雄的男孩。这个孩子患有严重的多动症,家长文化水平不高,对这个孩子又放任不管,从三年级开始每次考试都只有三十多分,到高年级几乎是交白卷。我经常找他谈心,与他交朋友,努力去寻找他身上的闪光点,不断的表扬他,鼓励他,放学以后给他补补课,从二、三年级的基础知识开始,一直到跟上六年级的课程。最终,这个孩子顺利毕业。”
以身示范,引领学科发展
“洪山区第一届‘进取杯’优质课竞赛,我校有三位老师参加。我上的是《小数的初步认识》,学生很配合,效果也还可以。最终我们三个人都是第一名。”吴老师简洁地描述了我校教师参加的全区首届优质课竞赛,但他们的成绩让我们震撼。吴老师后来又说:“之后的两届‘进取杯’,我都代表学校参加了,没有让学校失望,都获得了第一名。评委们很认可,对我的评价是‘教法新颖别致,课堂自由灵动’”连续三届第一名!如此优异的成绩!向这位可爱的前辈致敬!
“数学教育不能只停留在传授知识这个层面,更要重视启发和训练学生的思维。我校一直坚持数学‘开放题’训练,就是这个目的。”谈到我校的数学教育理念,吴老师显得很自信。“我有一个叫杨玉婷的女学生,在高中化学竞赛中获得一等奖。教练员问她其中一道难题的开放性解法是怎么想到的,她说这种思维是小学数学吴望清老师教的。”言语中,吴老师不禁流露出了作为一名小学教师的骄傲与幸福。
古人说得好,授之以鱼不如授之以渔。我校的数学教育,始终将“教学生学会,更要教学生会学”作为教学宗旨与教育追求,真正为学生的后续学习和终身发展着想。正是有这些前辈的铺路,我们现在的附小人才能在这条路上走得更好更远。
 薪火相传,引领青年教师发展
采访中,提到我校青年教师的发展,吴老师说:“我校的发展,离不开所有青年教师的成长与提高。学校要靠你们这些年轻人来‘发家致富’”。众所周知,老师在我校身兼数职,担任了教导主任,校长助理,任教一个班的数学,同时还是几位青年教师的“师傅”。为了让青年教师尽快适应工作,迅速成长起来,吴老师经常走进青年教师的课堂,听课、评课,倾心指导,将自己对教育教学的看法与见解,毫无保留的传授给“徒弟”们。2009年青年教师冯胜参加武汉市优质课竞赛,从听课到评课,从教学设计到教具准备,吴老师口传身授,鼎力相助。很快,一批青年教师迅速成长起来,我校数学学科的发展薪火相传。
 
后记:
鹤发银丝印日月,丹心热血沃新花。吴老师说,小学老师的工作很平凡,但是只要真心喜欢这份工作,全身心投入进去,就能从中找到快乐和幸福。最后,吴老师还列举了一批与她同龄的老教师,如科学熊俊芬老师、音乐万玉兰老师、语文易玲老师、数学陶嘉莉老师、王青老师,她们都是从教三十余年,为附小献出了自己最美的青春。
向所有为附小的发展而奋斗过的老教师们致敬!
 
备注
口述者:吴望清,女,现年58岁,1985年—2011年在我校担任数学教师、教导主任、校长助理等工作。(采访:李伟、薛洁    整理、执笔:李伟)